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政治小论文怎么写初中1500字(政治小论文怎么写)
来源:互联网  时间:2023-08-24 09:42:20
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1、本文获南海市2003年政治小论文比赛一等奖) 学校:南海市黄岐中学 姓名:刘梦蝶 指导教师:何焕英 关键词:消费状况、成因、建议摘要:你手中的金钱是“圆”是“扁”?你曾想过吗?随着物质生活水平的提高,中学生消费问题日显突出。


(资料图片仅供参考)

2、他们对待金钱的态度是“圆”是“扁”?笔者通过调查及走访的形式,对中学生的消费状况展开了调查。

3、通过调查了解到他们消费的情况,并针对这些现象进行了分析,寻求解决之道。

4、正文:一.我们“追求”什么——透析消费对浪费的人来说,金钱是圆的;对节俭的人来说,金钱是扁的,是可以一块块堆积起来的。

5、 ——巴尔扎克物质生活的改善,使如今的中学生每人每月一般都有一笔固定的消费资金(零用钱),并有了经常性的独立购买活动。

6、因此,他们对家庭消费的影响也越来越大。

7、到底这群庞大的年轻消费群体的消费状况、消费心理是怎样的?中学生对待金钱的态度是“圆”是“扁”?笔者就这些问题对我校200名中学生展开了调查。

8、调查结果显示,被访者中,90%以上都有零用钱。

9、那同学们每月有多少零用钱呢?我们先来看看这些数据:通过上表可知,中学生的消费水平都比较高。

10、手头上有了零用钱,同学们都把它花到哪儿去呢?我们再来看看下面的统计:根据调查,25%同学喜欢逛逛街,买些衣服或饰物。

11、一天下来,少则消费几十到一两百元,多则消费几百元,甚至上千元。

12、 22%的同学把零用钱主要用来买零食。

13、你看那学校附近的小吃店生意多红火呀,放学时小店总被学生围得水泄不通。

14、这些“老顾客”每天都得来店里饱餐一顿,似乎这样才能慰劳一下自己一天的“辛勤劳动”。

15、27%的同学把钱花在娱乐休闲上。

16、进网吧上网、玩游戏就是个最典型的例子。

17、随着电脑日益普及,不少同学都迷上了它。

18、74%的同学承认自己曾去过网吧。

19、25%的同学表示自己常去网吧。

20、看来,中学生的消费主要倾向于衣、食、玩这几方面,用于学习方面的只占总金额16%。

21、为什么分配在学习上的零用钱金额只占这么少呢?同学们被问到这个问题时,很多人不加思索地答道:“零用钱就是用来吃喝玩乐的嘛。

22、” 同学们怎么会说出这样的答案?是什么影响了我们呢?二.揭开消费之谜——探究根源我认为,影响中学生消费的因素重要有两方面。

23、一是客观因素,包括社会因素和家庭因素;二是中学生自身的主观因素。

24、随着经济的飞速发展,家庭生活水平日益提高,中学生所得的零用钱也逐渐增多,中学生的消费水平自然随之提高。

25、这是影响中学生消费水平的根本因素。

26、另外,中学生形成什么样的观念,追求什么,崇尚什么,这些都与传播媒介所带来的影响有关。

27、可见,社会的传播媒介对中学生的价值观、生活态度等方面起着重要的导向作用。

28、正因为生活水平提高了,家长们都想让孩子过得更好。

29、这种想法当然无可厚非,但90%家长却因此变成对孩子有种溺爱心理,孩子要钱就给钱,要什么给什么,用家长的话来说就是“再穷也不能穷孩子”。

30、久而久之,孩子在家长的娇惯、溺爱下,养成了贪图享乐的不良心理。

31、但是归根究底,影响中学生消费心理的最主要原因还是中学生本身。

32、因为,零用钱始终是握在我们自己的手里,怎么用钱、用多少钱等等方面最后还是由自己来决定。

33、这个主观因素主要体现在以下几个方面:1.“不知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

34、调查所得,有96%的同学的零用钱来源于父母,来源于亲戚或其他人的仅占4%,而没有一人是靠自己打工或从事劳动得到零用钱的。

35、正是因为中学生缺乏社会劳动经验,没有亲身体会到金钱的“来之不易”,­才会一掷千金。

36、2.不良消费习惯所致。

37、心理学认为:任何行为在重复做过几次之后,就变成一种习惯。

38、如果中学生平时不注意节俭,就会逐渐养成“花钱如流水”的坏习惯。

39、一种习惯一旦在脑中固定形成之后,这种习惯就会驱使一个人采取行动,于是钱也就越花越多。

40、3.受到西方价值观念的冲击。

41、改革开放以来,中国人接触西方的东西多了,拜金主义、享乐主义也传入了中国。

42、中学生在这些腐朽思想的影响下站不住阵脚,很容易跟着这股不良风气走,对金钱缺乏正确的认识。

43、4.理财能力较弱。

44、如何正确使用零用钱,关系到理财能力的强弱。

45、拥有的金钱越多,要求拥有者的理财能力要越强。

46、而中学生在理财方面存在着很大的问题,如:65%的同学没有理财计划;87%的同学有自己的存折本,但能保持存款金额“持续增长”的并不多,每月能固定存款的只有两成左右;有的同学花钱没有“度”,手上有多少钱就一定要花个精光,一分不剩。

47、三.问题,让我们一起来解决——同心协力现在已经知道了问题的所在,那能不能想办法解决呢?同学们不妨试试下面的方法:1.古语有云:一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。

48、勤俭是一种美德,也是中华民族的优良传统。

49、所以,我们应该继承和发扬这种优秀的作风。

50、2.放假的时候,尝试一下做暑期工,这样可以使我们多接触社会、了解社会,体会金钱的来之不易,培养勤俭节约的习惯。

51、3.可以多读一些人们勤劳致富的故事,了解一下如李嘉诚、居里夫人这些名人、伟人是怎样对待金钱的,使自己树立正确的金钱价值观。

52、4.可以把零用钱存起来。

53、好处有三:①积少成多,以备将来不时之需;②可收取利息;③有助于培养理财能力。

54、5.我们应更加重视精神消费。

55、精神消费所占的比例越大,获得的精神财富就越多,也证明一个人的文明程度越高。

56、拥有精神财富不是比拥有物质财富更宝贵吗?因此,我们可把零用钱多用于买书、订报,通过看书、看报充实自己的头脑,丰富我们的精神生活。

57、以上几点建议能帮你的忙吗?四.我们的导航灯——齐抓共管毕竟中学生还是未成年人,处理事情和辨别是非的能力还不强,所以特别需要家长和老师的引导和教育。

58、“孩子好不好,看看父母就知道。

59、”这是尼泊尔国家的一句谚语。

60、这句话恰好说明了家长对孩子有着潜移默化的影响。

61、要使孩子养成良好的理财习惯,家长必须以身作则,保持俭朴的美德,并且教会孩子怎样正确消费,这样的教育才真正有效果。

62、再者,老师、学校应多与家长沟通,取得家长的支持和配合,引导中学生正确消费;还可以充分利用班会、团队活动,以活动的形式把勤俭节约的故事带入课堂,让同学们从中受到教育。

63、可别忘了,社会这个大家庭对中学生的影响也是不容忽视的。

64、所以,全社会都应该关注中学生消费,并且大力倡导勤俭节约,净化社会风气,为中学生的成长营造良好、清新的环境。

65、这样,“祖国的花朵”定会绽放得更灿烂!航行需要导航灯。

66、我们就像在黑暗中摸索前进的孤舟,家长、老师、社会是那明亮的导航灯,为我们照亮了前路,使我们得以沿着正确的航道不断向前!五.“圆”与“扁”的思考——努力方向生活经验告诉我们,即使手中拥有再多的金钱,但如果没有节制的消费,它也会像一只只圆球,握它不住,垒它不起,最终从自己手中滑落。

67、合理的消费,可使金钱像扁的积木,一块块地把它垒高,直上云霄。

68、同学们,你手中的金钱还是“圆”的吗?还等什么?来,让我们尝试把它“压扁”,一起做优秀的理财能手!。

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